Международная программа стипендий Фонда Форда, гранты, обучение за рубежом

Главная
О программе
Для организаций
Конкурс
  Предыдущий
  Текущий
Победители 
  9 конкурс
  8 конкурс
   7 конкурс
   6 конкурс
   5 конкурс
   4 конкурс
   3 конкурс
   2 конкурс
   1 конкурс
Выпускники 
Партнеры
Публикации 
Вопросы-ответы
IFP Worlwide
Фонд Форда
Фотоархив
Контакты

 

  
 

 

 

 

 

 

Победители восьмого конкурса Международной программы стипендий Фонда Форда

 

Мельник Антон, деревня Саблино, Тверская обл.

 

  Мельник Антон родился 7 ноября 1974 года в городе Москве в  семье служащих. В 1992 году окончил среднюю школу №833, в этом же году поступил на географический факультет Московского педагогического Государственного университета имени Ленина. Во время учебы (1995-1996 годы) работал учителем географии в экспериментальной школе «Эврика-Огонёк» под руководством Л.А.Адамской. По окончании университета в августе 1997 года начал работать учителем биологии и химии в Столипинской средней школе Зубцовского района Тверской области. В 1998 году возглавил это учебное заведение. В должности директора школы проработал до декабря 2001 года. С 1 января 2002 года возглавил Отдел по делам молодёжи и спорта Администрации   Зубцовского района Тверской области. В июле 2006 года был назначен начальником Отдела образования.

 "С самого начала работы руководителем муниципального уровня я испытывал дефицит управленческих знаний, что и стало стимулом для участия в конкурсном отборе на получение стипендии Фонда Форда.

 

Ознакомление с существующими в Тверской области формами повышения квалификации управленческих кадров выявило серьёзные расхождения между содержанием и подходами к предлагаемым программам обучения и требованиями, предъявляемыми к компетенции современного руководителя.

 

Возможности, предоставляемые мне как стипендиату Программы, позволят максимально эффективно использовать образовательные ресурсы ведущих ВУЗов, повысить свой социальный статус и стать успешным управленцем".

 

 

 

 

Международная программа стипендий Фонда Форда, Институт международного образования, 2008