Международная программа стипендий Фонда Форда, гранты, обучение за рубежом
Главная
О программе
Для организаций
Конкурс
  Предыдущий
  Текущий
Победители 
  9 конкурс
  8 конкурс
   7 конкурс
   6 конкурс
   5 конкурс
   4 конкурс
   3 конкурс
   2 конкурс
   1 конкурс
Выпускники 
Партнеры
Публикации 
Вопросы-ответы
IFP Worlwide
Фонд Форда
Фотоархив
Контакты

 

  
 

 

 

 

 

 

 

Победители седьмого конкурса Международной программы стипендий Фонда Форда

 

Архипова Елена, г. Димитровград, Ульяновская

 

 область

 

 

Архипова Елена закончила в 2005 году Ульяновский государственный технический университет по специальности «Менеджмент организаций». До участия в Программе работала   коммерческим директором ООО «Электроремонт». Елена хотела бы продолжить свое образование в магистратуре. В дальнейшем Елена планирует вернуться в свой город Димитровград Ульяновской области, чтобы «используя полученные знания и опыт, развивать бизнес в своём регионе, повышая его конкурентоспособность среди остальных регионов России».

 

«Получив хорошую теоретическую базу в российском университете, на практике я столкнулась с множеством проблем, которые еще не изучены.

 

Дальнейшая учеба позволит мне, во–первых, получить знания, ориентированные на решение практических задач, во-вторых, приобрести недостающий опыт в области маркетинга, менеджмента, эффективного администрирования и практическое представление о менеджменте.

 

Участие в программе Форда открывает для меня как специалиста широкие возможности. Ведь в процессе обучения я буду не только «учиться», но и общаться с другими стипендиатами, преподавателями, профессионалами, а значит, смогу использовать и их опыт. Лично для меня, программа фонда Форда стала  уникальной возможностью,  как для профессионального, так и личностного роста».

 

Грант Международной программы стипендий Фонда Форда позволил Елене учиться в магистратуре Государственного университета - Высшей школы экономики (факультет Менеджмента).

Международная программа стипендий Фонда Форда, Институт международного образования, 2005