Победители пятого конкурса Международной программы стипендий Фонда Форда
Главная
О программе
Для организаций
Конкурс
  Предыдущий
  Текущий
Победители 
  9 конкурс
  8 конкурс
   7 конкурс
   6 конкурс
   5 конкурс
   4 конкурс
   3 конкурс
   2 конкурс
   1 конкурс
Выпускники 
Партнеры
Публикации 
Вопросы-ответы
IFP Worlwide
Фонд Форда
Фотоархив
Контакты

 

  
 

 

 

 

 

 

Победители пятого конкурса Международной программы стипендий Фонда Форда

Павел Миков, г. Пермь 

 

Победители пятого конкурса Международной программы стипендий Фонда ФордаРодился в городе Губаха Пермской области в 1976 году. С отличием закончил исторический факультет Пермского государственного педагогического университета. В 1998-2004 гг. работал учителем истории и обществознания в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7 с углубленным изучением английского языка» г. Перми. 

 

До победы в конкурсе программы работал  ассистентом кафедры всеобщей истории Пермского государственного педагогического университета.

 

С 2000 года член правления Пермского отделения Международного историко-просветительского, правозащитного и благотворительного общества «Мемориал», с 2003 г. заместитель директора Пермской городской общественной организации «Центр гражданского образования и прав человека». Автор ряда информационных, научных, методических публикаций по правам человека, правам ребенка.

 

Грант Международной программы стипендий Фонда Форда позволил Павлу поступить в аспирантуру Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

 

"Многолетняя работа в общественной организации, занимающейся правозащитным просвещением различных групп граждан (учащихся, учителей, воспитателей, студентов, милиционеров) привела к необходимости не только научно-теоретического осмысления и обобщения накопленного опыта, но и к осознанию построения учебных курсов по правам человека на качественно новом уровне. Эффективность дальнейшей образовательной деятельности зависит от изучения и понимания особенностей обучения разных профессиональных групп, и прежде всего, тех от кого зависит будущее нашей страны – учителей. В своей работе планирую изучить систему гражданского образования взрослых в России, сравнив ее с зарубежным опытом, систему подготовки и переподготовки педагогических работников для решения задач гражданского образования.

 

Международная программа стипендий Фонда Форда предоставляет мне возможность продолжить свое образование у научных работников – признанных пионеров и лидеров гражданского образования в России.  Полученные знания, опыт позволит активно включиться в реализацию региональных программ по развитию гражданского образования, что в конечном итоге будет способствовать укреплению  в нашем обществе ценностей прав человека, свободы, демократии и толерантности".

 

 

Международная программа стипендий Фонда Форда, Институт международного образования, 2005