Международная программа стипендий Фонда Форда - гранты на обучение за рубежом и в России
Главная
О программе
Для организаций
Конкурс
  Предыдущий
  Текущий
Победители 
  9 конкурс
  8 конкурс
   7 конкурс
   6 конкурс
   5 конкурс
   4 конкурс
   3 конкурс
   2 конкурс
   1 конкурс
Выпускники 
Партнеры
Публикации 
Вопросы-ответы
IFP Worlwide
Фонд Форда
Фотоархив
Контакты

 

  
 

 

 

 

 

 

Победители пятого конкурса Международной программы стипендий Фонда Форда

Лариса Ивтагина, Пгт. Палана, Корякский автономный округ

Международная программа стипендий Форда Форда - победители пятого конкурсаРодилась в 1975г. в с. Пахачи Олюторского района Камчатской области. Международная программа стипендий Фонда Форда поддержала обучение Ларисы в аспирантуре Российского государственного гуманитарного университета.

 

 "Задумываясь над тем, что я ожидаю от учебы в аспирантуре, я вспоминаю 1997 год – время окончания моей учебы в Российском государственном педагогическом университете им. Герцена (Москва). Тогда я успешно защитила дипломную работу на тему: "Взаимопроникновение культурных традиций в историческом развитии чукчей и коряков “ и эта работа вдохновила меня на продолжение обучения в аспирантуре “родного” ВУЗа. В том же году мне удалось осуществить задуманное и я начала учиться в аспирантуре. К сожалению, я была вынуждена оставить обучение по семейным обстоятельствам .

 

В настоящее время, когда у меня появилась реальная возможность продолжить обучение в аспирантуре, я надеюсь, что я продолжу работать над проблемой национальных культур и роли взаимодействия в их развитии. Кроме того, я надеюсь на то, что у меня при помощи Международной программы стипендии Фонда Форда расширятся возможности обучения и я смогу вплотную изучить особенности холокультурализма – одного из основных направлений современной американской культурной антропологии.

 

В будущем, повысив свой образовательный уровень, я планирую преподавать культурологию в Корякском Государственном Педагогическом Училище".

 

 

Международная программа стипендий Фонда Форда, Институт международного образования, 2005