“Мои впечатления от учебы разноречивы. То есть нельзя сказать, что все поражает и восхищает, хотя многое, безусловно, заслуживает положительной оценки.

Материальная база университета Лейпцига, в частности библиотечное обслуживание, доступ к интернету, сами учебные помещения находится на высоком уровне и, конечно же, во многом помогает в учебе.

Что касается образовательного процесса, то, на мой взгляд, здесь есть свои плюсы и минусы. Практикуемая здесь свобода выбора предметов и абсолютно свободное посещение занятий нередко приводит к тому, что серьезно заниматься приходится за неделю до сдачи клазура (своего рода контрольная на проверку остаточных знаний практического плана по блоку пройденных тем на юридическом факультете), тестирования или сдачи семинарской работы.

Моя оценка образовательного процесса дается несколько не с позиций учащегося, а в большей мере с позиций преподавателя. Это не случайно, поскольку мне пришлось 4 года проработать в этом качестве и поэтому трудно перестроить свое восприятие ситуации. Я приветствую и одобряю демократизацию образовательного процесса, когда в семинаре, проводимом двумя профессорами, могут участвовать как студенты старших курсов, так и промовенды (лица, пишущие докторские работы), а также научные сотрудники кафедр. По окончанию семинара все могут свободно высказывать свои впечатления о его проведении, его недостатках, трудностях, с которыми каждый столкнулся при написании семинарской работы и т.д., а потом все вместе по инициативе профессоров и за их счет идут в бар отмечать окончание семинара. Это действительно оставляет самые положительные впечатления”.